PEDAGOGIA

No início do ano lectivo é elaborado, pela directora pedagógica e educadoras de infância, o projecto educativo que vem delinear as principais directrizes de trabalho.
Ao elaborar o seu projecto curricular de sala, as educadoras avaliam não só as necessidades individuais das crianças como todo o meio familiar e educativo que as envolve. Dependendo das idades e dos interesses do grupo, os objectivos a trabalhar variam de sala para sala.
Através de uma avaliação diária a equipa pedagógica mantém ou altera actividades/ comportamentos, tudo com o objectivo de favorecer às nossas crianças a possibilidade de um crescimento e desenvolvimento harmonioso.
Fazem parte do nosso dia a dia actividades que englobem jogos individuais ou de grupo;  exploração de histórias, canções, lenga-lengas e trava-línguas;  diferentes técnicas de pintura; de colagens; de recortes;  descoberta de plasticinas e outras massas de modelar;  pequenas representações;  exploração do movimento e de brincadeiras matemáticas ou científicas. Assim, as nossas crianças aprendem, divertem-se e… são felizes!
Estas actividades integram-se nas áreas de aprendizagem constantes nas Orientações Curriculares (definidas como a linha delineadora e orientadora do pré-escolar) que se interligam e complementam umas às outras. Faz parte do nosso conteúdo pedagógico:

Área de Formação Pessoal e Social:
- Identificar a imagem corporal global e particular;
- Expressar os seus gostos e preferências;
- Explorar as possibilidades de movimento do corpo;
- Adquirir coordenação e controlo nos movimentos;
- Identificar simetrias e lateralidades através do corpo;
- Adquirir hábitos de higiene e saúde;
- Conhecer e valorizar normas de convivência(…)

Área do Conhecimento do Mundo
- Identificar os membros da família do seu ambiente familiar;
- Investigar diferentes formas de vida animal e vegetal;
- Adquirir hábitos de alimentação;
- Relacionar e identificar diferentes habitats existentes no nosso planeta;
- Conhecer os meios de transporte e diversas profissões (…)

Área da Expressão e Comunicação
- Adquirir e ampliar o vocabulário;
- Adquirir coordenação e competência na realização dos traços propostos;
- Promover a construção de frases gramaticalmente correctas;
- Desenvolver o raciocínio lógico-matemático;
- Identificar formas geométricas e associações numéricas;
- Levar a criança a exprimir-se através da expressão plástica;
- Desenvolver a motricidade fina;
- Conhecer e explorar diferentes técnicas e materiais;
- Representar situações quotidianas através da expressão dramática;
- Explorar vários tipos de sons e ritmos;
- Proporcionar a audição de diferentes ritmos e de vários géneros musicais(…)